---
canonical_url: "https://castello24.com/contenido/16116/el-ies-cremor-i-el-berenguer-dalmau-tanquen-el-seu-projecte-de-germanor-post-dan"
title: "El IES Crémor i el Berenguer Dalmau tanquen el seu projecte de germanor post-DANA amb un espectacle a la UJI"
article_type: "Article"
description: "La representació musical i teatral “La Panderola: de Catarroja a Castelló” tanca una experiència que ha fomentat la solidaritat i la col·laboració entre ambdós centres"
main_image: "https://castello24.com/download/multimedia.grande.9746e911a772cbaf.Z3JhbmRlLndlYnA%3D.webp"
date_published: "2025-05-24T11:33:00+02:00"
date_modified: "2025-05-24T11:38:01+02:00"
tags:
  - "DANA"
  - "Solidaritat"
author_name: "Redacció"
author_url: "https://castello24.com/usuario/16/redaccio"
---

# El IES Crémor i el Berenguer Dalmau tanquen el seu projecte de germanor post-DANA amb un espectacle a la UJI

L’Àgora de la Universitat Jaume I va acollir aquest divendres l’espectacle “La Panderola: de Catarroja a Castelló”, un projecte conjunt impulsat pel IES Crémor de Castelló i el IES Berenguer Dalmau de Catarroja, que simbolitza la **culminació d’un procés de germanor educativa iniciat després dels danys causats per la DANA d’octubre de 2024.**

![projecte educatiu 2](/download/multimedia.normal.a62bc4c2c8c49c97.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Aquest projecte forma part de PROMUS, finançat pel Ministeri de Ciència i Innovació i coordinat pel grup d’investigació EDARSO de la UJI, que**uneix música, educació i societat per promoure la creativitat, la inclusió i la participació activa.** La iniciativa va néixer com un acte de suport solidari del centre de Castelló envers l’institut afectat a Catarroja i s’ha convertit en un projecte pedagògic basat en la responsabilitat social i l’aprenentatge compartit.

Durant l’acte, el professorat del IES Crémor va destacar que **“ha estat molt més que una col·laboració; ha sigut un procés de creixement conjunt i un aprenentatge basat en valors reals”.** L’espectacle, que va combinar música tradicional valenciana i dramatització, va comptar amb la participació activa de l’alumnat i professorat dels dos centres, recuperant cançons i tradicions orals valencianes i recreant un recorregut històric entre Catarroja i Castelló al segle XX. Aquesta experiència reforça la capacitat transformadora de l’educació com a eina de construcció comunitària i resposta col·lectiva davant l’adversitat.

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.