Redacció
El nou decret de convivència en el sistema educatiu valencià, que entra en vigor este pasat dimecres 8 de gener, té com a objectiu reforçar la protecció de l’alumnat i consolidar entorns segurs, inclusius i respectuosos.
Segons la consellera d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Carmen Ortí, la norma dona resposta a les demandes del col·lectiu docent i de les famílies davant l’increment de la violència i el ciberassetjament en els últims anys. La normativa considera l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu o en situació de vulnerabilitat com un factor agreujant a l’hora de graduar responsabilitats en incidents disciplinaris.
Coordinació de benestar i protocols de prevenció
Una de les principals novetats és la consolidació de la figura de la coordinació de benestar i protecció, amb dedicació exclusiva. Aquesta persona serà responsable d’articular mesures de protecció, impulsar protocols i col·laborar amb professionals dels serveis socials, de salut mental infantojuvenil i altres recursos de l’entorn.
El decret també reforça la resposta davant l’assetjament escolar i el ciberassetjament, regula l’ús de dispositius mòbils per a finalitats didàctiques o motius de salut justificats, i simplifica els procediments disciplinaris, incloent tràmits urgents per a casos greus.
Garantia de seguretat i mediació en els centres
La norma reconeix explícitament l’autoritat docent i protegeix jurídicament el professorat davant agressions, injúries o ofenses. A més, incorpora procediments conciliadors basats en la mediació i mesures educatives provisionals, alhora que digitalitza la gestió administrativa a través de la plataforma ITACA, facilitant el seguiment dels expedients.
Segons Ortí, amb aquest decret, la Generalitat avança en l’actualització del marc normatiu de convivència escolar, reforçant la capacitat dels centres per respondre a l’increment de conflictes i incidències registrades en els últims anys.
