L’educació centrarà la pròxima conferència del cicle Àgora Nules amb Rocío Ramos-Paúl i Luis Torres

 L’educació serà la temàtica principal de la pròxima conferència del cicle Àgora Nules, que se celebrarà el 27 d’abril i que, com a novetat, estarà protagonitzada per dos ponents especialitzats en psicologia infantil i educació familiar. La xerrada portarà per títol “¿Sobreproteges o educas?” i girarà al voltant d’una pregunta clau en l’educació actual: estem educant per a l’autonomia o criant des de la sobreprotecció?

L’alcalde de Nules, David García, ha explicat que l’objectiu d’aquesta trobada és oferir ferramentes pràctiques basades en evidència psicològica per a ajudar a construir relacions educatives més sanes i eficaces, especialment en un moment en què existeix un creixent interés social per reflexionar sobre els models de criança, els límits, el paper de les famílies i la gestió emocional de xiquets, xiquetes i adolescents.

La conferència comptarà amb la participació de Rocío Ramos-Paúl, psicòloga i divulgadora coneguda per la seua trajectòria mediàtica com a presentadora del programa Supernanny, i una de les veus més reconegudes a Espanya en educació familiar. És professora universitària i experta en límits i normes, convivència familiar, gestió emocional, adolescència i conductes desafiants, a més d’autora de diversos llibres dirigits a famílies i educadors.

Juntament amb ella participarà Luis Torres Cardona, psicòleg clínic especialitzat en infància i adolescència, professor universitari i formador, expert en diagnòstic, avaluació, modificació de conducta, dificultats d’aprenentatge i habilitats socials. El seu enfocament pràctic se centra a explicar com la sobreprotecció pot afectar el desenvolupament emocional i conductual, així com les estratègies que afavoreixen l’autonomia infantil.

El Cicle de Conferències Àgora Nules està organitzat per l’Ajuntament de Nules amb la col·laboració de l’Associació Empresarial de Nules i la UNED Castelló-Vila-real, i naix amb la voluntat de fomentar la reflexió, el diàleg i la formació sobre temes d’actualitat social.