RedaccióLa Diputació de Castelló ha posat en valor el projecte MicroMónUJI 2026 per la seua contribució al foment de les vocacions científiques i al desenvolupament del talent investigador entre els joves de la província.
El diputat de Sector Primari, Sergio Fornas, ha participat en l’acte de clausura del programa i ha reconegut el treball de tota la comunitat educativa implicada en esta iniciativa de ciència ciutadana basada en la metodologia d’aprenentatge-servei.
El projecte està orientat a conscienciar sobre el problema de les bacteris patògenes resistents als antibiòtics i a investigar nous microorganismes capaços de produir antibiòtics.
En esta edició han participat 115 estudiants dels instituts IES Vicent Castell i Domènech, IES Politècnic, IES Serra Espadà i IES Borriol, així com més de 60 estudiants universitaris dels graus de Medicina i Bioquímica i Biologia Molecular.
Sergio Fornas ha destacat que estes xifres reflectixen “el compromís d’una comunitat educativa treballant unida per una causa important” i ha remarcat l’esforç i la implicació de l’alumnat participant.
Durant la seua intervenció, el diputat provincial ha subratllat que iniciatives com MicroMónUJI “situen els joves en el centre del canvi” i ha insistit que el treball desenvolupat pels estudiants “no és només aprenentatge, sinó una resposta real a un problema global com la resistència als antibiòtics”.
A través d’este projecte, els participants han aprés a aïllar bacteris directament del sòl dels seus entorns més pròxims, combinant investigació científica, educació i conscienciació social.
Fornas també ha reafirmat el compromís de la Diputació amb este tipus de programes i ha assegurat que “invertir en educació científica és apostar pel futur de Castelló i pel potencial dels seus joves”.
