La Diputació de Castelló ha acollit aquest divendres la presentació del número 11 de la revista Aula de Lletres Valencianes, una publicació acadèmica i científica dedicada a l’estudi i la divulgació del valencià. El projecte està impulsat per Taula de Filologia Valenciana en col·laboració amb la institució provincial.
Aquesta nova edició reuneix diferents investigacions que busquen contribuir a la consolidació d’un model lingüístic identificador, accessible i pròxim als parlants. Els continguts aborden tant els reptes actuals de la llengua com diferents qüestions relacionades amb el seu ensenyament i ús social.
Entre els estudis publicats destaca una anàlisi sobre el paper del valencià en la intel·ligència artificial, un àmbit cada vegada més present en la vida quotidiana, l’educació i el món professional. La investigació planteja la necessitat que la llengua tinga presència dins de les noves eines tecnològiques i puga adaptar-se als canvis derivats de la digitalització.
La revista també incorpora un estudi sobre les dificultats que apareixen durant l’aprenentatge de l’anglés i les estratègies utilitzades pels estudiants valencians. El treball compara l’experiència d’alumnes monolingües i bilingües per a aprofundir en la relació entre el coneixement de diverses llengües i l’adquisició d’un nou idioma.
La diputada provincial de Publicacions, Marisa Torlà, ha participat en la presentació i ha remarcat la importància de donar suport a les associacions i els col·lectius que treballen per a conservar el valencià, millorar-ne l’ensenyament i fomentar-ne l’ús.
Torlà ha defensat que la llengua forma part de la història, la cultura i la identitat de la societat valenciana. En aquest sentit, ha destacat la contribució de projectes com Aula de Lletres Valencianes a l’hora de promoure la investigació lingüística i acostar-ne els resultats al professorat, els professionals i el conjunt de la ciutadania.
Taula de Filologia Valenciana és una associació integrada per professionals de la llengua que treballa des de 2009 en la investigació i la divulgació del valencià. La seua activitat se centra a millorar la docència, analitzar el model lingüístic i afavorir una major presència social de la llengua.
Amb la publicació d’aquest onzé número, la revista dona continuïtat a un espai de reflexió que connecta la filologia amb qüestions contemporànies com la tecnologia, el multilingüisme i els nous models educatius.
